В рамках образовательной программы ученикам предстоит разобрать базовые понятия — что такое ИИ и машинное обучение, изучить области применения этих технологий. На углублённом уровне школьники смогут освоить типовые задачи анализа данных, а также принципы работы, возможности и ограничения ИИ‑технологий.

Как отметил министр просвещения России Сергей Кравцов, задача ведомства — постепенно научить школьников безопасно и осознанно использовать современные технологии, критически воспринимать результаты их работы и применять цифровые инструменты в дальнейшей профессиональной деятельности. Важнейшим условием качественного освоения материала остаётся самостоятельная работа: полная делегация задач нейросетям не способствует формированию реальных знаний и навыков. Министр подчеркнул, что речи о замене традиционного обучения или введении обязательных уроков по ИИ не идёт.

В образовательный процесс включены генеративные алгоритмы, программы машинного перевода, инструменты распознавания речи и изображений. Для учителей уже разработаны методические рекомендации по изучению основ ИИ в рамках информатики и внеурочной деятельности. В дальнейшем интеграция ИИ-компетенций будет расширяться и затронет другие учебные предметы.

С 1 сентября 2027 года после вступления в силу нового ФГОС СОО уроки математики, биологии, химии и физики в 10–11-х классах станут более прикладными, а в перечень метапредметных результатов включат навыки работы с технологиями ИИ. Уже сейчас в федеральный перечень включены учебники «Введение в искусственный интеллект» для 5–9-х классов, тематика ИИ включается в курс «Россия – мои горизонты», а профиль «Искусственный интеллект» появился во всероссийской олимпиаде школьников по информатике.