Главной темой стало создание доступной и качественной среды для студентов с инвалидностью и ОВЗ. Заместитель министра образования области Людмила Григорьева рассказала о том, сколько студентов сейчас обучается в колледжах области, а также поделилась планами по развитию этого направления.

Сегодня в области обучается 314 студентов с инвалидностью и ОВЗ. Система среднего профессионального образования становится более привлекательной и понятной для абитуриентов с особыми потребностями: об этом говорят данные приёмной кампании текущего года — на обучение было принято на 12% больше таких студентов в сравнении с прошлым годом.

«В 9 профессиональных организациях области уже реализуются адаптированные программы инклюзивного обучения. Студенты осваивают 7 востребованных на рынке труда профессий: от штукатура и маляра до оператора швейного оборудования и рабочего зелёного хозяйства. Обучение ведётся не только очно, но и заочно, с применением дистанционных технологий и индивидуальных учебных планов. Также в учреждениях создана необходимая инфраструктура: расширены дверные проёмы, оборудованы санузлы, установлены универсальные лестничные подъёмники», — рассказала Людмила Григорьева.

Самым ярким инструментом мотивации и профессиональной ориентации остаётся движение «Абилимпикс». Количество участников чемпионата ежегодно растёт. В 2026 году в соревнованиях приняли участие 107 конкурсантов из 37 учебных заведений, включая 20 учреждений среднего профессионального образования, 4 вуза и 13 школ. Самыми популярными компетенциями стали «Швея», «Малярное дело», «Сухое строительство и штукатурные работы», «Мастер по обработке текста» и «Медицинский и социальный уход». Победители и призёры получили не только дипломы и медали, но и единовременные денежные премии и подарки.

Заместитель министра обозначила, что главной задачей на ближайшие годы является расширение перечня адаптированных программ и профессий с учётом запросов рынка труда, а также развитие системы сопровождения выпускников на этапе трудоустройства и адаптации на рабочем месте.